第六十一章：少年自有少年狂
特别是一些教语文的老师，更是用崇敬的眼神看着周晨。
周晨能将古文改编成歌，这需要的可不仅仅是才华，更需要深厚的文字功底。
好多学生再次度娘搜索。
这一次，他们不再觉得那密密麻麻的文字令人畏惧。
他们逐字阅读，终于找到周晨歌中那令人血脉燃烧的语录。
音乐声继续。
悠扬婉转的笛声，搭配着鼓声以及少年们掷地有声的合唱。
让人有一种热血直冲颅顶的感觉。
（少年智则国智）
（少年富则国富）
（少年强则国强）
（少年自由则国自由）
这些普通的文字交织着曲调，直入人心。
直播间观看直播的校友们，也觉得热血沸腾。
【周晨这首歌太适合送给正在奋斗的莘莘学子！少年是祖国的希望和未来！这样振奋人心的歌，可以激励他们奋发上进心。】
【老天爷呀！周晨到底还有多少不为人知的才华和实力？就算歌词是梁先生写的，但曲调却是周晨自己编的！】
【能将一首古文编曲成歌，周晨真的好有才好优秀！】
大家都能听得出来。
前奏的编曲部分，在青少年合唱的时候是那种振奋人心的鼓声，有种居然磅礴的感觉。
中间部分穿插着一些古典乐曲和笛声，又有一种柔和的感觉。
激情与柔情融合贯通，光凭前奏部分的曲调，就足以激动人心！
坐在台下的几位教育局领导和校长不由得小声感慨。
“校长，你们学校培养出这么优秀的学生，可以说是百年难遇啊！”
“是啊！作为一个歌手，将语文知识和专业知识融合，带给学弟学妹这种正能量的歌，他真的很优秀！”
“光是前奏就那么好听，想必主唱部分还能再让我们眼前一亮。”
台下的领导老师以及同学们都用一种期待瞩目的眼神，直勾勾的看着周晨。
周晨缓缓举起话筒。
温润如玉，柔情似水的男声徐徐响起。
（红日初升，其道大光）
（河出伏流，一泻汪洋）
（潜龙腾渊，鳞爪飞扬）
（乳虎啸谷，百兽震惶）
这温润如流水般的声音，配上他温柔的嗓音，让人有种如沐春风的舒适。
干净透彻而又空灵！
直播间内弹幕简直炸开了锅。
【天呐！周晨的声音简直太温柔了，唱到我心坎里去了！】
【他的歌声仿佛有种能融化内心聒噪的神力。】
【我一个大男人都对这声音心动。】
【不愧是拿过冠军的人，周晨果然没有让我们失望。】
【要是让我重生穿越回跟周晨一起上高中那年，我一定要拼命追他，那会儿就把他拿下！】
【高中的时候对他没什么印象，可能那会儿，人家忙着学习比较低调吧。】
【那些年错过的大雨，那些年错过的男孩，如今已经成了我高攀不起的男人！】
【花痴归花痴，但我仍然为有周晨这样的校友感到自豪。】
下一瞬。
伴奏的曲调逐渐攀升，原本温柔的声音和音调，变得气势如虹。
（少年自有少年狂，身似山河挺脊梁）
（敢将日月再丈量，今朝唯我少年郎）
（敢问天地是锋芒，披荆斩棘谁能挡）
（世人笑我，我自强）
（不负少年！）
这一刻，这震撼的声音仿佛能直击每个人的灵魂。
无论是现场的师生，还是直播间的观众。
都有一种热血上涌，浑身沸腾的感觉。
周晨不知道的是，伴随着直播间热度高涨。
还有一些同学拍了一些短视频，发到某音app上。
此时他热度高涨。
一些粉丝以及专业的歌手和编曲人员都好奇的涌入直播间。
他们也听到了周晨精彩绝伦的演唱。
一位编曲工作人员忍不住发弹幕感慨。
【这首歌的编曲简直太令人惊艳了！刚中带柔，柔中有刚，交相呼应，直击人灵魂！】
【周晨简直就是编曲界的天才。】
【再加上他的声音清透又富有力量，曲调拿捏很准，让这首歌变得更加惊艳动人！】
正当众人沉沦其中时，舞台上温柔的声音戛然而止。
伴奏中再次响起令人发聩的少年齐诵。
（少年智，则国智）
（少年富，则国富）
（少年强，则国强）
（少年自由，则国自由）
众人又一次被狠狠的惊讶到。
大家以为这一段只是开场。
没想到在歌曲的中间部分竟然再度出现。
懂编曲，懂音乐的人，此时对周晨的音乐才华嫉妒不已。
至于听歌的主体受众，台下的学生们，则感觉内心热火，再次被引燃！
刚才伴奏里播放这一段的时候，一些学生甚至忍不住跟着唱。
少年强则国强！
这意味着，身为祖国的花朵，身为当代少年，他们一定要奋发上进。
只有自己变强，才能让伟大的祖国变强！
周晨再次举起话筒，温柔的声音再度传扬开来。
（干将发硎，有作其芒）
（天戴其苍，地履其黄）
（纵有千古，横有八荒）
（前途似锦，来日方长）
音调再度上扬。
（少年自有少年狂，身似山河挺脊梁）
……
（披荆斩棘谁能挡，世人笑我我自强）
（不负少年！）
大家能明显听出来，这一次歌声中的气势要比之前的那段更足更强。
仿佛是要用歌声将学生们心中的激情全部点燃。
一直盯着《少年龙夏说》原文观看的学生，以及网友们，也惊讶的发现。
这首歌的高潮部分，原文中根本没有！
这意味着，这部分歌词是周晨的原创部分。
敢将日月再丈量，今朝唯我少年郎！
敢问天地是锋芒，披荆斩棘谁能挡？
这样令人热血沸腾，直击灵魂的歌词。
竟然是他们的学长、校友原创出来的。
这一刻所有的学生，已然将台上的周晨视为榜样偶像。
（少年自有少年狂，心似骄阳万丈光）
（千难万挡我去闯，今朝唯我少年男）
（天高海阔万里长，龙夏少年意志扬）
（发愤图强做栋梁）
（不负少年！）
这一刻，周晨的情感在歌声中层层递进，与歌声融为一体。
这振奋人心的歌声，震撼全场。
身为语文老师以及周晨班主任的杨洪涛，此刻已经听得热泪盈眶。
这首歌，饱含着对龙夏青少年的期待，铿锵有力，气势如虹，让人欲罢不能！