第六十二章：身为龙夏少年郎，发愤图强
歌声落幕。
现场全体师生以及领导齐刷刷起立。
伴随着雷鸣般的掌声，众人向周晨投去赞赏、钦佩以及认可的目光。
所有人都被这首歌深深打动！
特别是现场的学生们，她们不是专业的音乐人，感受不到周晨在编词作曲方面的专业和惊艳。
但作为最普通的听众，他们知道这首歌好听至极。
不仅好听，还能激荡人心。
瞬间激发起了他们想要努力学习，奋发图强，日后成为栋梁报效祖国的决心。
掌声久久不能落幕。
周晨站在舞台上，看着台下学生们神情激动的模样。
他知道这首歌没白唱。
热烈的掌声持续了一分钟之久。
主持人上台后，掌声才缓缓落下。
主持人面带笑容，满含热泪来到周晨身边。
“周晨同学，你这首歌太震撼了！”
“我想请问，你在改编梁先生散文，做出这首歌的时候，是什么心境？”
主持人询问的问题，是现场师生以及直播间观众，共同期待的。
他们好奇，周晨到底是在怎样的心境下才能做出这激荡人心的歌曲！
周晨淡淡一笑，手握话筒说道：
“梁先生所作的《少年龙夏说》，存在那个混乱，战火纷争的年代，成功激发无数龙夏少年奋发图强，励志变革的决心。”
“那些乐观激昂的少年，带着不屈的意志，让黑暗中的新龙夏，看到了曙光！”
“同学们学语文、学历史，在书本上，应该了解过不少青年投身变革，投身建设新龙夏的励志事迹。”
“要是没有先辈们的努力，我们哪来今日的安宁？”
“如今我们的祖国愈发强大，但我相信，当年的少年志气，放到如今，同样能激发新一代少年的昂扬斗志！”
“在座的各位同学们，你们是新少年，是祖国未来的花朵，我将这部散文改编成歌，是想借用先辈的精神，来激励你们！”
“我们的祖国越来越繁荣昌盛，作为青少年的你们，是祖国未来的栋梁之材！”
“吾辈单自强，希望你们在这最该奋斗的年纪，不要贪图享乐，不要沉迷网络游戏，不要辜负老师父母的期待，更不要辜负自己最美的韶华时光。”
“一分耕耘一分收获，我相信你们今日所付出的努力，日后必然有回报。”
“少年不惧路遥，梦想终将成真！”
周晨这番激昂慷慨的发言，更像是一小段简短的演讲。
话音落下台下雷鸣般的掌声犹如热浪，一波又一波。
那掌声大概持续了一分钟之久。
掌声落下时，校长直接走上舞台，伸出双手，和周晨握手。
“周晨同学，你能写出这样震撼人心的词，唱出余音绕梁的歌，还能说出这种鼓舞人心的话，真是应了那句话，江山代有人才出！”
“我相信你的学弟学妹们，你的校友们，此刻一定为你感到骄傲和自豪。”
校长没想到，自己投入大半辈子心血的高中，如今竟然出了这样一位人才！
真是可喜，真是可贺！
他用爱才的眼神打量着眼前的周晨，内心百感交集。
同样感到骄傲自豪的，还有站在台下的杨洪涛。
他热泪盈眶看着周晨。
自己的学生如今有这样的才华和能力，他也倍感欣慰。
“多谢校长的夸奖，其实大家都是普通人。”
“我只是在自己擅长的领域，把自己的优点放大了而已。”
周晨低调的说道。
这话也让那些身为教师、律师或者护士和警察的校友们听了，心中暖洋洋的。
校长更是忍不住朝周晨竖起大拇指，接过话茬感慨道：
“周晨同学说的没错，每个人都有自己的优点，只要在自己擅长的领域将优点无限放大，一定能成才！”
“有的同学擅长语文，那就钻研国学，有的同学喜欢数学，未来可以报考数学系，还有的同学喜欢物理，未来可以报考物理相关专业。”
“总之我希望每一位同学都能找到自己的长处和兴趣，然后努力投身其中，将来定有作为。”
校长的这些话，若是放到平时去说，只会让学生们有种耳朵都听起茧子的感觉。
老师的苦心教诲，学生听的多了，只会觉得厌恶。
有些道理不是他们这个年纪就能领悟的。
但是在今天。
周晨一首《少年龙夏说》引的所有人热血沸腾。
特别是这些学生们，仿佛一瞬间看到了自己身上肩负的责任！
眼下，校长再顺势说出这样的话，他们只觉得十分受用。
不少学生已经在心里暗下目标。
这个时候直播间已经涌入了一些学生家长。
他们听到周晨慷慨激昂的演说以及校长对孩子的鼓励。
内心只觉得无比感激。
【周晨先生用这样的方式去鼓励学弟学妹，真的太棒了！】
【我女儿以前跟我说，她很喜欢一个歌手，名叫周晨，我那会儿担心她沉迷追星，耽误学习，现如今看来，我很庆幸女儿喜欢的是这样一位正能量的歌手！】
【是啊！要是孩子能以周晨这样的人作为榜样，日后就算不能有一番作为，也绝对不会走歪路。】
【这次的校庆活动举办的非常成功，孩子明年参加高考，祝他有个好成绩！】
校长看着同学们神色激扬的模样，又看了周晨一眼，突然心生一计。
他看着周晨，有些忐忑的开口询问道：
“周晨同学，我能邀请你成为学校明年的招生形象大使吗？”
“招生形象大使？”
周晨微微皱眉，有些疑惑。
校长继而解释道：
“现在的招生政策跟你们上学那会儿有所不同！除了按照户籍所在地分配学生外，每个学校还有一定的招生名额。”
“要是在招生活动中，让你做形象大使，学生们看着你这么优秀的学长，肯定会踊跃报考我们学校！”
作为校长，当然是希望学校能够招收到更多成绩优越的学生。
这样老师能够轻松完成教学任务，每年高考的教学指标也能顺利达成。
现场的教育局领导听到校长的提议，并未表示异议。
校长用期待的眼神盯着周晨，渴望他能答应这个要求。